SYAMSURIATI, 219 310 025 (2022) KONTRIBUSI KUALIFIKASI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAI DI SDN 33 SOSSOK KABUPATEN ENREKANG. Other thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE.
219310025 SYAMSURIATI_SAMPUL.pdf - Updated Version
Download (58kB)
219310025 TESIS SYAMSURIATI_PENGESAHAN.pdf - Supplemental Material
Download (1MB)
219310025 TESIS SYAMSURIATI_BAB ISI.pdf - Supplemental Material
Download (440kB)
219310025 TESIS SYAMSURIATI_LAMPIRAN.pdf - Supplemental Material
Download (3MB)
219310025 SYAMSURIATI.pdf - Supplemental Material
Download (136kB)
Abstract
ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan, untuk mengetahui Kontribusi Kualifikasi Pendidikan
dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru PAI di SDN 33 Sossok Kecamatan
Anggeraja Kabupaten Enrekang. Jenis penelitian ini adalah kualitatif; dengan pendekatan;
Kualitatif. Penelitian pada pengungkapan masalah sebagaimana adanya teknik pengumpulan
data dengan menggunakan pengamatan, wawancara, dan dokumentasi, dengan
menggunakan analisis data yaitu; penyajian data, Reduksi data, dan Penarikan kesimpulan
(verifikasi). Dengan menguji dan menganalisis data yaitu: (1) kredibilitas (validitas internal),
(2) transferabilitas (validitas eksternal), (3) dependabilitas (reliabilitas), dan (4)
konfirmabilitas (objektivitas). Hasil dari penelitian ini menunjukkan, Kualifikasi Pendidikan
Guru Pendidikan Agama Islam adalah tingkat pendidikan minimal yang harus dipenuhi oleh
seorang pendidik yang dibuktikan dengan ijazah dan atau sertifikat keahlian yang relevan
ISTIQRA'
ISTIQRA'
sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama
Islam dibuktikan dengan dokumen yang dimiliki oleh guru diantaranya; ijazah dan sertifikat
keahlian. Selain itu, keterampilan pengelolaan kelas dan penggunaan media pembelajaran
serta strategi pembelajaran yang sistimatis. Kontribusi Kualifikasi Pendidikan dalam
Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam di SDN 33 Sossok
Kecamatan Anggeraja Kabupaten Enrekang yaitu dalam bentuk langkah-langkah strategi
bagi pembinaan kompetensi guru untuk tujuan terpenuhinya tugas guru dalam
penyelenggaraan pembelajaran, yaitu: (1) peningkatan kemampuan mengajar guru, (2)
peningkatan potensi akademik, dan (3) peningkatan motivasi mengajar.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kualifikasi Pendidikan, Kompetensi Profesional |
| Subjects: | Sains dan Teknologi |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Rahmi R |
| Date Deposited: | 29 Oct 2026 00:23 |
| Last Modified: | 29 Oct 2026 00:23 |
| URI: | https://repository.umpar.ac.id/id/eprint/1216 |
