PERAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 36 BUNTU LAMBA KECAMATAN MALUA KABUPATEN ENREKANG

Penelitian ini membahas tentang bagaimana Peran Media audio visual Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam di SDN 36 Buntu Lamba Kecamatan Malua Kabupaten Enrekang. Hal yang melatar belakangi penelitian ini adalah; Rendahnya motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 36 Buntu Lamba mendorong perlunya inovasi dalam penggunaan media pembelajaran yang lebih menarik dan efektif. Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji peranan media audio visual pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.

Jenis penelitian ini kualitatif dengan jenis dan pendekatan penelitian, paradigma penelitian, pendekatan studi kasus, waktu dan tempat penelitian, sumber data, instrumen penelitian, teknik dan alat pengumpulan data; observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan teknik analisis; reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data yang digunakan; Credibility (Validitas Internal), dan Transferability.

Hasil dari penelitian ini menunjukkan, Penggunaan media audio-visual dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 36 Buntu Lamba Kecamatan Malua Kabupaten Enrekang telah terbukti meningkatkan motivasi belajar siswa, meskipun masih menghadapi beberapa kendala dalam optimalisasi penggunaannya. Media seperti video, animasi, dan presentasi interaktif membantu siswa lebih memahami materi, meningkatkan keterlibatan mereka dalam diskusi, serta menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan dinamis. Strategi pemanfaatan teknologi yang tersedia, seperti proyektor dan aplikasi pembelajaran berbasis video, turut memperkaya pengalaman belajar siswa, menyesuaikan dengan karakteristik mereka, baik visual maupun auditory. Namun, keterbatasan perangkat dan kurangnya pelatihan bagi guru menjadi tantangan yang perlu diatasi agar integrasi media ini lebih efektif. Dengan pengembangan lebih lanjut serta pelatihan guru yang lebih intensif, media audio-visual dapat memberikan kontribusi yang lebih besar dalam meningkatkan motivasi serta hasil belajar siswa.