PEMBENTUKAN SIKAP TOLERANSI MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMK NEGERI 1 SARUDU KABUPATEN PASANGKAYU.

Tujuan penelitian ini untuk; a. mengetahui penerapan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, b. mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam pembentukan sikap dan perilaku toleransi, c. mengevaluasi efektivitas metode dan strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam menumbuhkan sikap dan perilaku toleransi pada peserta didik di SMK Negeri 1 Sarudu Kabupaten Pasangkayu. Sebagai penyempurna penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan Teknik pengumpulan data; observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan; reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data dengan credibility, transferability, depensbility dan confirmability.

Hasil dari penelitian ini bahwa, Penerapan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMK Negeri 1 Sarudu Kabupaten Pasangkayu terbukti berperan penting dalam membentuk sikap dan perilaku toleransi di kalangan peserta didik melalui pendekatan yang menekankan nilai-nilai moderasi beragama, pembiasaan hidup rukun, serta penghargaan terhadap perbedaan. Namun, proses pembentukan ini menghadapi sejumlah kendala, seperti latar belakang sosial yang beragam, metode pembelajaran yang masih teoritis, serta keterbatasan kompetensi guru dalam menyampaikan materi secara kontekstual dan efektif. Meski begitu, strategi pembelajaran yang diterapkan, seperti pendekatan dialogis, kegiatan inklusif, dan kolaborasi antarpihak sekolah, telah menunjukkan efektivitas tinggi dalam menumbuhkan sikap toleransi dan menciptakan suasana sekolah yang harmonis, inklusif, serta memperkuat hubungan sosial antar peserta didik dari berbagai latar belakang.