A M I R, 218310030 (2021) STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM UPAYA MEMBERANTAS COVID19 DI MADRASAH TSANAWIYAH AS’ADIYAH AL - MUHAJIRIN UJUNG BARU KECAMATAN WONOMULYO KABUPATEN POLEWALI MANDAR. Other thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE.
218310030 Amir-SAMPUL.pdf - Updated Version
Download (58kB)
218310030 Amir-PENGESAHAN.pdf - Supplemental Material
Download (762kB)
218310030 Amir-BAB ISI.pdf - Supplemental Material
Download (460kB)
218310030 Amir-LAMPIRAN.pdf - Supplemental Material
Download (2MB)
Abstract
ABSTRAK
Nama Penyusun
NIM
Judul Tesis
: Amir
: 218310030
: Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam
Upaya Memberantas Covid19 di Madrasah Tsanawiyah
As’adiyah Al-Muhajirin Ujung Baru Kecamatan
Wonomulyo Kabupaten Polewali Mandar.”
Tesis ini membahas tentang Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam Dalam Upaya Memberantas Covid19 di Madrasah Tsanawiyah As’adiyah
Al-Muhajirin Ujung Baru Kecamatan Wonomuliyo Kabupaten Polewali Mandar.
Dengan pokok permasalahan bagaimana peran serta guru, metode yang
mereka pergunakan serta faktor pendukung dan penghambat dalam melaksanakan
kegiatan Strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Upaya
Memberantas Covid19. Sangat relevan dengan adanya proses pembelajaran harus
memilki langkah perencanaan, memanfaatkan iptek dan imtaq.
Menggunakan sebagai media IT seperti computer, laptop dan Hp dalam
pembelajaran PAI sehingga strategi ini pun melahirkan tiga metode yang
dipergunakan guru PAI yakni daring, semi daring dan luring. Sebagai upaya
memberantas covid19.
Faktor pendukung dan faktor pemghambat ada tiga macam: jaringan,
kuota atau data pemahaman ilmu dan teknologi. Sebagai alat bantu untuk
mencapai tujuan pendidikan Nasional.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pembelajaran PAI; Upaya Memberantas Covid19 |
| Subjects: | Sosial dan Humaniora |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Rahmi R |
| Date Deposited: | 12 Nov 2026 00:43 |
| Last Modified: | 12 Nov 2026 00:43 |
| URI: | https://repository.umpar.ac.id/id/eprint/1595 |
