UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN SHALAT FARDHU MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII MTsN 3 ENREKANG

ABSTRAK
Nama
NIM
Judul
: MUHAMMAD IQBAL AK
: 219 310 034
: Upaya Peningkatan Keterampilan Shalat Fardhu Peserta
Melalui Pembelajaran Kontekstual Pada Didik Kelas VII
MTsN 3 Enrekang
Tesis ini membahas tentang bagaimana upaya yang dilakukan guru dalam
meningkatkan keterampilan shalat fardhu fardhu peserta didik melalui
pembelajaran kontekstual. Tujuan Penelitian ini, untuk mengetahui Upaya
Peningkatan Keterampilan Shalat Fardhu Melalui Pembelajaran Kontekstual Pada
Peserta Didik Kelas VII MTsN 3 Enrekang,.
Sebagai penyempurna tesis ini, penulis menggunakan jenis Penelitian
tindakan kelas, dengan teknik dan alat pengumpulan data menggunakan observasi,
wawancara, metode catatan lapangan, dan dokumentasi. Dengan teknik analisis
data reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan atau verifikasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan, Keterampilan shalat fardhu pada
peserta didik kelas VII MTsN 3 Enrekang yaitu dengan pembelajaran kontekstual
yang merupakan konsep pembelajaran yang menekankan pada keterkaitan antara
materi pembelajaran dengan dunia kehidupan peserta didik secara nyata, sehingga
peserta didik mampu menghubungkan dan menerapkan dan mempraktekkan
gerakan shalat fardhu dan bacaannya dengan baik. Upaya guru dalam peningkatan
keterampilan shalat fardhu pada peserta didik kelas VII MTsN 3 Enrekang yaitu
dengan; Pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan keterampilan shalat fardhu
kelas VII MTsN 3 Enrekang yaitu dapat meningkatkan keterampilan dalam
melaksanakan shalat fardhu pada mata pelajaran fiqih kelas VII MTsN 3
Enrekang. Sebagaimana diketahui kemampuan peserta didik dalam melaksanakan
shalat fardhu pada siklus I tergolong “mampu” karena 63,8% berada pada rentang
61%-80%. Melihat hasil kemampuan peserta didik dalam pelaksanaan shalat
fardhu pada siklus I keberhasilan peserta didik belum mencapai 75%. Sedangkan
siklus II meningkat menjadi 85,8% dengan kategori “sangat mampu” karena
berada pada rentang 81%-100%. Artinya kemampuan peserta didik kelas VII
MTsN 3 Enrekang dalam melaksanakan shalat fardhu telah mencapai di atas 80
%.