ANALISIS SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENDUKUNG PROSES PEMBELAJARAN DI SDIT NURUSSALAM DESA PAKUE KECAMATAN PAKUE UTARA KABUPATEN KOLAKA UTARA

Penelitian ini membahas kondisi, efektivitas, dan upaya optimalisasi sarana dan prasarana pendidikan agama Islam di SDIT Nurussalam, Desa Pakue, Kecamatan Pakue Utara, Kabupaten Kolaka Utara, dengan tujuan menganalisis kondisi sarana dan prasarana, mengevaluasi efektivitas pemanfaatannya, dan merumuskan strategi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan pedagogis, psikologis, dan teologis dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta analisis data melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarana dan prasarana pendidikan agama Islam di sekolah tersebut cukup memadai, dengan ruang kelas, mushola, perpustakaan, serta alat pembelajaran seperti Al-Qur'an dan alat peraga yang efektif digunakan dalam pembelajaran, meski masih ada keterbatasan teknologi. Sekolah telah mengoptimalkan pemanfaatan fasilitas melalui metode kreatif seperti storytelling dan praktik ibadah, serta berupaya meningkatkan kualitas melalui pelatihan guru dan pengelolaan terstruktur, dengan inovasi seperti pembelajaran outdoor dan alat peraga kreatif. Ke depan, pengembangan ruang PAI modern dan perpustakaan digital menjadi bagian dari upaya mencetak generasi muslim yang berkarakter dan berwawasan luas.