Implementation of the Qira'ah An-Nur Method in Al-Qur'an Learning at TPQ Jabal Rahmah, Parepare City

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemilihan metode yang tepat dalam pembelajaran Al-Qur’an guna meningkatkan kemampuan baca tulis Al-Qur’an peserta didik di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ). Fokus utama dalam penelitian ini adalah implementasi metode Qira’ah An-Nur di TPQ Jabal Rahmah Kota Parepare dan Pengaruh Implementasi Metode terhadap Pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan metode Qira’ah An-Nur dalam kegiatan pembelajaran Al-Qur’an, mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaannya, serta menganalisis pengaruh metode ini terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an para santri.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis) yang bersifat deskriptif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode Qira’ah An-Nur dilakukan secara sistematis melalui pendekatan bertahap, pengenalan huruf secara individual, dan pengulangan intensif (drill). Metode ini mampu meningkatkan kemampuan baca Al-Qur’an santri secara signifikan, terutama dalam hal kelancaran dan ketepatan makhraj. Faktor pendukung utama meliputi ketersediaan buku panduan, pelatihan guru, serta antusiasme santri dan dukungan orang tua. Adapun faktor penghambat mencakup keterbatasan waktu belajar, latar belakang santri yang berbeda-beda, serta keterbatasan sarana belajar. Secara keseluruhan, metode Qira’ah An-Nur terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Qur’an di TPQ Jabal Rahmah Kota Parepare