KONTRIBUSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPEMIMPINAN MORAL PESERTA DIDIK SMP MUHAMMADIYAH PAREPARE

Mahyudin, 2025. Penyusun mengangkat judul skripsi “Kontribusi Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Kepemimpinan Moral Peserta Didik SMP Muhammdiyah Parepare (Pembimbing I Dr. Muhammad Nur Maallah, S.Ag., M.A. dan Pembimbing II Zainuddin, S.Pd.I., M.Pd.). Tujuan penelitian skripsi ini adalah untuk mengetahui bagaimana Kontribusi Pendidikan Agama Islam dalam membentuk kepemimpinan moral pada peserta didik SMP Muhammadiyah Parepare.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang dilakukan di SMP Muhammadiyah Parepare menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data ada dua: sumber data primer yang dilakukan peneliti adalah kepala Sekolah, guru dan peserta didik, sumber data sekunder yang digunakan adalah dokumentasi dan berbagai literatur yaitu berupa jurnal, buku ataupun yang berkaitan dengan pembahasan penelitian, instrumen kunci penelitian yaitu lembar observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi, teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi, teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kontribusi pendidikan agama islam dalam membentuk kepemimpinan moral di SMP Muhammadiyah Parepare meliputi pengembangan moral peserta didik, peningkatan motivasi belajar, dan penanaman nilai-nilai Islam yang berlandaskan Al-Qur’an dan As-sunnah. Selain itu, peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif juga sangat penting untuk mencapai tujuan pendidikan yang holistik.