IMPLEMENTASI METODE ROLE PLAY PADA MATA PELAJARAN AL-ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH PAREPARE

Muhammad Alfaridzi Fahrurrozy, 2025. Implementasi Metode Role play Mata Pelajaran Al-Islam Kemuhammadiyahan Kelas X di SMK Muhammadiyah Parepare. (Pembimbing I Muh. Makki, S.Ag., M.Ag., dan Pembimbing II Dr. Rosmiati Ramli, S.Ag., M.Pd.I.). Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan metode role play dalam pembelajaran Al-Islam Kemuhammadiyahan di kelas X SMK Muhammadiyah Parepare. Fokus utama penelitian ini adalah strategi yang diterapkan oleh pendidik dalam merancang dan mengimplementasikan metode tersebut, serta dampaknya terhadap perubahan perilaku peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data mencakup reduksi data, penyajian informasi, serta penarikan kesimpulan berdasarkan temuan empiris.
Hasil penelitian mengungkapkan bahwa metode role play diterapkan melalui tahapan perencanaan skenario, pelaksanaan peran oleh peserta didik, refleksi, dan evaluasi. Guru Al-Islam Kemuhammadiyahan menggunakan strategi berbasis penguatan positif guna meningkatkan partisipasi siswa, serta penerapan konsekuensi yang bersifat edukatif untuk membentuk perilaku yang lebih baik. Penerapan metode ini terbukti mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis dan interaktif, meningkatkan pemahaman materi, serta mengembangkan keterampilan sosial dan kepercayaan diri siswa. Adapun faktor pendukungnya meliputi kompetensi guru dalam merancang skenario, ketersediaan sarana prasarana yang memadai, partisipasi aktif siswa, serta dukungan kurikulum AlIslam Kemuhammadiyahan yang mendorong pendekatan pembelajaran inovatif.
Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pembelajaran interaktif dalam pengajaran Al-Islam Kemuhammadiyahan. Oleh karena itu, disarankan agar pendidik terus mengeksplorasi berbagai pendekatan inovatif dalam penerapan role play guna meningkatkan efektivitas pembelajaran di kelas.