✉ repository@umpar.ac.idOpen Access Institutional Repository LoginCreate accountAdvanced search

UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN DI TK ABA PELALI 2 KABUPATEN ENREKANG

NUR AZZARIMA, 220340001 (2024) UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN DI TK ABA PELALI 2 KABUPATEN ENREKANG. Other thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE.

[thumbnail of SAMPUL] Text (SAMPUL)
SAMPUL_220340001_NUR AZZARIMA_PAUD - Copy (2).pdf - Cover Image

Download (33kB)
[thumbnail of PENDAHULUAN] Text (PENDAHULUAN)
PENDAHULUAN_220340001_NUR AZZARIMA_PAUD.pdf - Supplemental Material

Download (773kB)
[thumbnail of BAB ISI] Text (BAB ISI)
BAB I - DAFTAR PUSTAKA_220340001_NUR AZZARIMA_PAUD - Copy.pdf - Supplemental Material

Download (1MB)
[thumbnail of LAMPIRAN] Text (LAMPIRAN)
LAMPIRAN_220340001_NUR AZZARIMA_PAUD.pdf - Supplemental Material

Download (1MB)
[thumbnail of ARTIKEL] Text (ARTIKEL)
artikel skripsi nur azzarima.pdf - Published Version

Download (331kB)

Abstract

Nur, Azzarima,2024. ”Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak
Usia Dini Di Kelompok Bermain TK Aba Pelali 2 Desa Buntu Pema Kecamatan
Curio Kabupaten Enrekang”, Skripsi. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Parepare. Pembimbing ibu
Nurlailah, S.Pd. I., M.Pd. dan Bapak Kalbi Jafar, S.Pd.I., M.Pd.I.)
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi upaya yang dilakukan oleh
seorang guru dalam meningkatkan minat belajar anak usia dini di Taman
KanakKanak (TK) ABA Pelali 2. Minat belajar yang tinggi sangat penting untuk
perkembangan akademik anak-anak pada tahap awal pendidikan. Penelitian ini
menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk memahami
berbagai strategi yang diterapkan oleh guru. Data dikumpulkan melalui observasi
langsung, wawancara dengan guru dan orang tua, serta dokumentasi kegiatan
belajar mengajar.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di TK ABA Pelali 2
menggunakan berbagai pendekatan kreatif dan inovatif untuk menarik minat
belajar anak-anak. Strategi yang diterapkan meliputi penggunaan media
pembelajaran yang menarik, metode pengajaran interaktif, serta pemberian
penghargaan untuk memotivasi anak. Selain itu, penciptaan lingkungan belajar
yang menyenangkan dan mendukung juga dianggap sebagai faktor penting dalam
meningkatkan minat belajar. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi
pengembangan metode pengajaran yang lebih efektif di pendidikan anak usia
dini.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Peran Guru, Minat Belajar, Anak Usia Dini
Subjects: Sosial dan Humaniora
Divisions: Fakultas Agama Islam > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: Maulidia d
Date Deposited: 19 Oct 2026 00:21
Last Modified: 19 Oct 2026 00:21
URI: https://repository.umpar.ac.id/id/eprint/674

Actions (login required)

View Item
View Item