PERSEPSI GURU TERHADAP KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL DI RA DDI AMMANI UTARA

Nirwana. 1223340006. Persepsi Guru Terhadap Kepemimpinan Kepala
Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional di RA DDI Ammani Utara.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui persepsi
guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah di RA DDI Ammani Utara, dan 2)
Untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi
professional guru
Metode penelitian ini merupakan penelitian kualitatif karena penelitian ini
berusaha mendapatkan dan memahami segala hal yang dialami oleh subjek
penelitian secara intensif dan terperinci, dengan data yang diperoleh melalui
observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Uji keabsahan data melalui
perbanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, dan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Persepsi Guru Terhadap
Kepemimpinan Kepala Sekolah di RA DDI Ammani Utara yaitu a) Kepala
Sekolah telah melakukan tanggung jawabnya sebagai pemimpin sekolah melalui
kinerja yang dilakukan utamanya dalam meningkatkan mutu tenaga pendidik
disekolah, b) Guru memiliki persepsi yang positif terhadap kepemimpinan kepala
sekolah baik menyangkut kepemimpinan akademik maupun pembelajaran,
kepemimpinan manajerial, dan kepemimpinan organisasi, di RA DDI Ammani
Utara sudah cukup efektif. c) Roda kepemimpinan berjalan dengan baik dibuktikan
dengan berbagai capaian akademik yang baik, prestasi siswa, dan prestasi-prestasi
guru dan siswa dalam mengembangkan kualitas pembelajaran. dan 2) Peran
Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Professional Guru di RA DDI
Ammani Utara yaitu a) melakukan perencanaan yang dilakukan Kepala Sekolah
Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru, b) mengembangkan program
pembelajaran, c) pelaksanaan program pembelajaran, d) menentukan strategi yang
sesuai dengan kebutuhan sekolah.