STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK SIKAP DAN KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 13 CURIO KABUPATEN ENREKANG

Tesis ini membahas tentang Strategi Guru PAI dalam Membentuk Sikap dan
Kepribadian Peserta Didik di SD Negeri 13 Curio Kabupaten Enrekang. SD Negeri
13 Curio belum menerapkan sistem dan kegiatan agama yang baik, rutin dan
terstruktur. SD Negeri 13 Curio belum mengadakan kegiatan yang dapat
membentuk sikap dan kepribadian peserta didik, Fokus penelitian ialah membentuk
karakter religius pada peserta didik di SD Negeri 13 Curio Kabupaten Enrekang
sehingga muncul pertayaan sebagai berikut : Bagaimana strategi yang dilakukan
oleh guru PAI dalam membentuk sikap dan kepribadian pada peserta didik di SD
Negeri 13 Curio Kabupaten Enrekang?, Bagaimana sikap dan kepribadian peserta
didik di SD Negeri 13 Curio Kabupaten Enrekang?, Upaya apa saja yang dilakukan
guru PAI dalam membina sikap dan kepribadian peserta didik di SD Negeri 13
Curio Kabupaten Enrekang?
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi yang dilakukan oleh guru
Pendidikan Agama Islam dalam membentuk sikap dan kepribadian pada peserta
didik di SD Negeri 13 Curio. Guru PAI berupaya mengimplementasikan strategi
pembelajaran yang tidak hanya fokus pada pemahaman kognitif, tetapi juga pada
internalisasi nilai-nilai keagamaan dan karakter mulia. Penulis menggunakan jenis
penelitian kualitatif dengan pendekatan pedagogis, Pendekatan yuridis, Pendekatan
sosiologis, theology, dan sosiologis. Teknik pengumpulan data; observasi,
wawancara dan dokumentasi. Dengan teknik analisis; pengumpulan data,
kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, teknik analisis data studi
kasus.
Hasil penelitian ini bahwa, Strategi guru PAI dalam membentuk sikap dan
kepribadian peserta didik mencakup pendekatan yang holistik dan terpadu. Melalui
pembelajaran yang interaktif, penerapan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari
hari, serta contoh-contoh nyata dalam praktik keagamaan, guru mampu
membimbing peserta didik untuk menginternalisasi nilai-nilai moral, etika, dan
spiritualitas Islam. Sikap dan kepribadian peserta didik tercermin sebagai hasil dari
beragam faktor, termasuk interaksi dengan lingkungan, pengaruh keluarga, dan
pendidikan formal di sekolah. Melalui pendekatan yang komprehensif dalam
pembelajaran dan pembinaan karakter, sekolah mampu memperkuat nilai-nilai
positif seperti kerjasama, tanggung jawab, dan kedisiplinan. Upaya guru PAI dalam
membina sikap dan kepribadian peserta didik di SD Negeri 13 Curio Kabupaten
Enrekang dilakukan secara menyeluruh dan berkesinambungan melalui pendekatan
personalisasi, guru tidak hanya memberikan pemahaman tentang ajaran agama,
tetapi juga memberikan contoh konkret dan mendampingi peserta didik dalam
menghadapi berbagai situasi kehidupan.