UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PEMBIASAAN SHALAT DHUHA BERJAMAAH DI SD NEGERI 68 BASSARAN KABUPATEN ENREKANG

Tesis ini membahas tentang Upaya Peningkatan Motivasi Peserta Didik
Melalui Pembiasaan Shalat Dhuha Berjamaah di SD Negeri 68 Bassaran
Kabupaten Enrekang. Hal yang melatar belakangi penelitian ini adalah untuk
mengembangkan aspek spiritual dan karakter siswa sebagai bagian dari
pendidikan holistik. Shalat dhuha yang dilaksanakan setiap pagi tidak hanya
mendisiplinkan siswa tetapi juga mengurangi stres, meningkatkan konsentrasi,
serta menumbuhkan rasa kebersamaan dan persatuan di antara mereka. Adapun
rumusan penelitian ini mencakup; 1) bagaimana pembiasaan shalat dhuha dalam
meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SD Negeri 68 Bassaran Kabupaten
Enrekang, 2) bagaimana motivasi belajar peserta didik di SD Negeri 68 Bassaran
Kabupaten Enrekang, 3) bagaimana upaya peningkatan motivasi belajar melalui
pembiasaan shalat dhuha berjamaah di SD Negeri 68 Bassaran Kabupaten
Enrekang.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui; a) pembiasaan shalat
dhuha dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SD Negeri 68
Bassaran Kabupaten Enrekang. b) motivasi belajar peserta didik di SD Negeri 68
Bassaran Kabupaten Enrekang. c) pembiasaan shalat dhuha di SD Negeri 68
Bassaran Kabupaten Enrekang. Sebagai penyempurna tesis ini, penulis
menggunakan jenis penelitian kualitatif Teknik pengumpulan data; observasi,
wawancara dan dokumentasi. Dengan teknik analisis; reduksi data, penyajian
data, penarikan kesimpulan, teknik analisis data studi kasus. Uji keabsahan data
dengan uji kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas.
Hasil dari penelitian ini bahwa, Pembiasaan shalat dhuha dalam
meningkatkan motivasi belajar melalui praktik rutin ibadah ini, siswa tidak hanya
memperoleh manfaat spiritual, tetapi juga mengalami peningkatan dalam disiplin
dan konsentrasi yang secara langsung mempengaruhi prestasi akademik mereka.
Shalat dhuha memberikan waktu refleksi dan ketenangan yang membantu siswa
mengelola stres dan kecemasan, sehingga mereka lebih siap dan termotivasi untuk
menghadapi proses pembelajaran dengan lebih baik. Motivasi belajar peserta
didik dipengaruhi oleh berbagai faktor yang meliputi dukungan dari guru,
lingkungan belajar yang kondusif, serta pembiasaan kegiatan religius seperti
shalat dhuha. Pembiasaan shalat dhuha di SD Negeri 68 Bassaran Kabupaten
Enrekang memiliki dampak positif yang signifikan terhadap perkembangan
spiritual dan karakter siswa.