UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN BUDAYA RELIGIUS DI MTS JABAL RAHMAH PALAKKA, KABUPATEN SOPPENG

Tesis ini mengkaji tentang upaya guru Akidah Akhlak dalam upaya meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik melalui penerapan budaya religius di MTs Jabal Rahmah Palakka, Kabupaten Soppeng. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan dan menganalisis secara mendalam strategi serta langkah-langkah yang dilakukan oleh guru Akidah Akhlak dalam membina aspek spiritualitas peserta didik melalui penguatan budaya religius di lingkungan madrasah tersebut.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan studi dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari kepala madrasah, guru Akidah Akhlak, wakil kepala sekolah, serta peserta didik dari kelas VII, VIII, dan IX.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Akidah Akhlak berperan signifikan dalam membina kecerdasan spiritual peserta didik melalui kegiatan keagamaan yang terstruktur, seperti salat berjamaah, tadarus, dzikir, kultum, dan pesantren kilat. Budaya religius yang dibangun telah menjadi kebiasaan yang membentuk perilaku dan karakter peserta didik, mencakup nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan kepedulian sosial. Meski demikian, masih ditemui hambatan seperti rendahnya kedisiplinan dan pengaruh lingkungan luar. Secara umum, strategi religius ini terbukti efektif dalam memperkuat kecerdasan spiritual secara holistik dan berkelanjutan.