PERAN GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMK MUHAMMADIYAH PAREPARE

Abdul Assan, 2024. Penyusun mengangkat judul skripsi "Peran Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Smk Muhammadiyah Parepare" (Pembimbing I Muh. Makki, S.Ag., M.Ag. dan Pembimbing II Agussalim, S.H.I., M/H/I.). Tujuan penelitian skripisi ini adalah memahami dan mengetahui Untuk mengetahui bagaimana peran gaya kepemimpian
demokratis kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMKS Muhammadiyah Parepare.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang dilakukan di Smk Muhammadiyah Parepare menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data ada dua:
sumber data primer yang dilakukan peneliti adalah kepala Sekolah dan Guru sumber data sekunder yang digunakan adalah dokumentasi dan berbagai literatur yaitu berupa jurnal, buku ataupun yang berkaitan dengan pembahasan penelitian, instrumen kunci penelitian yaitu lembar observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi, teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi,
teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis yang
diterapkan di SMK Muhammadiyah Parepare sangat berguna dan bermanfaat bagikinerja yang ad di SMK Muhammadiyah parepare.