ANALISIS PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI UPT SMP NEGERI 2 MATTIRO BULU KAB. PINRANG

Nur Hazizah, 220250039. Penulis mengangkat judul skripsi “Analisis Persepsi Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di UPT SMP Negeri 2 Mattiro Bulu Kab. Pinrang”. Tujuan dari penelitian skripsi ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran. Pendidikan Agama Islam di UPT SMP Negeri 2 Mattiro Bulu Kab. Pinrang dan persepsi peserta didik setelah mengikuti pembelajaran Pendidikan Agama Islam di UPT SMP Negeri 2 Mattiro Bulu Kab. Pinrang. Penyusunan skripsi ini dibimbing oleh Bapak Muh. Makki, S.Ag., M.Ag. dan Bapak Muhammad Naim, M.Pd.I.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan yang dilakukan di UPT SMP Negeri 2 Mattiro Bulu Kab. Pinrang, menggunakanm pendekatan penelitian kualitatif, sumber data yang digunakan ada dua yaitu sumber data primer antara lain peserta didik dan tenaga pendidik Pendidikan
Agama Islam dan sumber data sekunder antara lain hasil dokumentasi dan berbagai literatur berupa buku, jurnal, artikel yang berkaitan dengan penelitian, instrumen penelitian yang digunakan yaitu peneliti itu sendiri, pedoman observasi, pedoman wawancara dan pedoman dokumentasi, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data
yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan pengumpulan data serta penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian yang didapatkan bahwa: 1) Pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di UPT SMP Negeri 2 Mattiro Bulu Kab. Pinrang sudah terlaksana dengan baik, hal tersebut bisa dilihat dengan keaktifan peserta didik
dalam mengikuti proses pembelajaran Pendidikan. Agama Islam dan bertambahnya pemahaman peserta didik terkait dengan materi Pendidikan Agama Islam. 2) Persepsi peserta didik terhadap Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di UPT SMP Negeri 2 Mattiro Bulu Kab. Pinrang adalah positif, peserta didik sebagian besar menganggap pembelajaran Pendidikan Agama Islam itu penting dan tidak sulit, juga termasuk pelajaran yang mudah untuk dikerjakan.