APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN PADA BUKU TEMATIK KELAS 3 SDN 142 KAJUANGIN BERBASIS WEBSITE

NURFADILLAH. Aplikasi Media Pembelajaran Pada Buku Tematik Kelas 3 SD 142 Kajuangin Berbasis Website. (dibimbing oleh Ade Hastuty dan Andi Wafiah)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan pengembangan media pembelajaran saat ini diambil berdasarkan kenyataan yang ada dilapangan yaitu pada SDN 142 Kajuangin, tepatnya di kelas 3. Karena dalam proses pembelajaran masih menggunakan metode ceramah dan media yang digunakan dalam proses pembelajaran masih menggunakan buku cetak pembelajaran tematik. Dengan
adanya permasalahan seperti itu maka penulis membuat suatu aplikasi media pembelajaran bersumber dari buku tematik yang dirancang kembali menggunakan media pembelajaran berbasis website yang dapat membantu untuk meningkatkan minat dan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran.Adapun tujuan yang
diharapkan penulis yaitu dengan adanya aplikasi ini dapat memudahkan guru dan siswa dalam proses pembelajarn dimana saja. Mampu meningkatkan minat belajar siswa serta keaktifan siswa dalam proses pembelajaran dari rumah. Selain itu, dengan adanya aplikasi tersebut dapat mengenalkan kepada siswa terkait media
pembelajaran dan cara menggunakan media pembelajaran di erah teknologi saat ini. Metode penelitian ini menggunakan media pembelajaran berbasis web merupakan salah satu bentuk pendekatan dalam dunia pendidikan yang menggunakan teknologi internet dan situs web sebagai sarana untuk menyampaikan informasi dan materi pembelajaran kepada siswa atau peserta
didik. Metode pengumpulan data dilakukan dengan library research atau penelitian kepustakaan yaitu mengumpulkan data dari berbagai literature yang berkaitan dengan penelitian, mengutip pendapat para ahli dari buku bacaan yang ada kaitannya dengan penelitian ini serta mengumpulkan artikel dari internet yang berkaitan dengan penelitian, melakukan observasi, wawancara, dan angket atau kuisioner. Dari pengujian black box aplikasi berhasil berjalan dengan baik sedangkan pada pengujian white box v(g)=7 dan 8, menunjukkan flowchart dan flowgraph sudah sesuai dengan algoritma aplikasi.8, menunjukkan flowchart dan flowgraph sudah sesuai dengan algoritma aplikasi. Hasil penelitian dimana sistem aplikasi yang dibuat berupa aplikasi media pembelajaran yang bersumber dari buku pdf yang dimodifikasi kembali menjadi sebuah aplikasi berbasis website
yang dapat diakses dimanapun. Bisa membantu dan memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran, aplikasi dapat digunakan ketika sudah memiliki akun atau sudah terdaftar oleh sistem. Pada aplikasi dapat menampilkan materi pembelajaran, kuis, ujian hasil, absensi, penilaian, komentar serta grafik dari hasil nilai yang di peroleh siswa. Kesimpulan dengan membuat aplikasi media pembelajaran yang bersumber dari buku pdf pembelajaran yang telah dimodifikasi kembali kedalam bentuk media pembelajaran berbasis website dapat membantu meningkatkan minat dan keaktifan siswa saat proses pembelajaran diman saja.
Siswa yang telah terdaftar dapat menggunakan aplikasi kapan jasa dan dimana saja dengan menggunakan akun atau nis yang telah terdaftar.