MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 ALLA KABUPATEN ENREKANG KABUPATEN ENREKANG

Tesis ini membahas tentang bagaimana cara meningkatkan minat belajar PAI dengan menerapkan manajemen pembelajaran di SMP Negeri 1 Alla Kabupaten Enrekang. Hal yang melatar belakangi penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan Menganalisis strategi manajemen pembelajaran yang efektif dalam merangsang minat belajar peserta didik terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jenis penelitian ini digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan
pedagogik dan psikologis. Teknik pengumpulan dan analisis data menggunakan; observasi, wawancara dan dokumentasi, dengan pengujian keabsahan data menggunakan Triangulasi sumber, Triangulasi metode/teknik dan Triangulasi waktu;
Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini bahwa; Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dilakukan dengan memperhatikan prinsip-prinsip inklusifitas, kesetaraan, dan penghormatan terhadap keberagaman dalam kepercayaan
dan praktik keagamaan. Manajemen pembelajaran PAI yaitu; perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri menunjukkan tingkat antusiasme yang tinggi, tercermin dari keterlibatan aktif mereka dalam diskusi dan pembelajaran, memperkuat pemahaman dan penghayatan terhadap nilai-nilai agama Islam. Hal ini mendorong potensi peningkatan dalam pemahaman
keagamaan serta penerapan nilai-nilai moral dalam kehidupan sehari-hari. Bentuk minat peserta didik terlihat diantaranya; perhatian peserta didik terhadap pembelajaran
PAI sudah baik, mampu memanfaatkan waktu luang untuk belajar, dan peserta didik berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Peran manajemen dalam meningkatkan minat
belajar peserta didik pada SMP Negeri 1 Alla Kabupaten Enrekang sangat vital. Melalui strategi pengelolaan yang efektif, manajemen dapat menciptakan lingkungan belajar yang memotivasi dan memfasilitasi pertumbuhan akademik serta minat belajar yang tinggi. Manajemen pembelajaran memiliki peranan penting dalam suatu kegiatan pembelajaran, karena metode yang dipilih dan digunakan pada saat berlangsungnya
kegiatan pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik.