LEADERSHIP STYLE KEPALA MADRASAH TERHADAP PENINGKATAN PROFESIONALISME DAN INTEGRITAS GURU (Studi Kasus di MTs. Muhammadiyah Kalosi Kabupaten Enrekang)

Tesis ini membahas tentang Leadership style Kepala Madrasah Terhadap Peningkatan Profesionalisme dan Integritas Guru (Studi Kasus di MTs.Muhammadiyah Kalosi Kabupaten Enrekang). Hal ini dilatar belakangi penelitian ini adalah kebutuhan untuk memahami bagaimana gaya kepemimpinan kepala madrasah mempengaruhi kinerja profesional dan integritas guru. Di era pendidikan yang semakin kompleks, peran kepala madrasah tidak hanya terbatas pada manajerial, tetapi juga pada aspek pengembangan kualitas dan etika guru.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: a) sistem kepemimpinan kepala Madrasah dalam meningkatkan profesionalisme dan integritas guru. b) gaya
kepemimpinan kepala Madrasah dalam meningkatkan profesionalisme dan integritas guru. c) implementasi kepemimpinan kepala Madrasah dalam meningkatkan profesionalisme dan integritas guru di MTs. Muhammadiyah Kalosi Kabupaten Enrekang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan
pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data; observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan teknik analisis; reduksi data, display data dan verifikasi. Uji keabsahan data, meningkatkan ketekunan, triangulasi dan member check.
Hasil dari penelitian ini bahwa, Sistem kepemimpinan kepala Madrasah dalam meningkatkan profesionalisme dan integritas guru mampu menciptakan lingkungan kerja yang kondusif dan mendukung pengembangan profesionalisme guru melalui pelatihan yang berkelanjutan, evaluasi kinerja yang objektif, dan pemberian dukungan yang memadai, kepala madrasah mendorong guru untuk
berkomitmen pada standar etika dan profesional yang tinggi. Gaya kepemimpinan dengan menerapkan gaya kepemimpinan yang partisipatif dan inspiratif, mendorong keterlibatan aktif guru dalam pengambilan keputusan dan pengembangan kurikulum,
yang pada gilirannya meningkatkan komitmen dan motivasi mereka untuk mencapai standar profesionalisme yang tinggi. Implementasi kepemimpinan kepala Madrasah dalam meningkatkan profesionalisme dan integritas guru di MTs. Muhammadiyah
Kalosi Kabupaten Enrekang dengan menerapkan kebijakan yang menekankan pentingnya pelatihan berkelanjutan, evaluasi kinerja yang transparan, dan dukungan yang konsisten terhadap pengembangan profesional guru. Selain itu, kepemimpinan
yang berfokus pada penegakan prinsip integritas dan keadilan dalam setiap aspek administrasi dan pengambilan keputusan memastikan bahwa guru memiliki standar etika yang tinggi dan lingkungan kerja yang mendukung