THE INFLUENCE OF INFORMATION AND TECHNOLOGY (IT) IN THE CLASSROOM MANAGEMENT TO IMPROVE THE ENGLISH ACHIEVEMENT AT MAN PK MAKASSAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak
penggunaan Teknologi Informasi (IT) dalam pengelolaan
kelas terhadap prestasi Bahasa Inggris siswa di MAN PK
Makassar, serta peran kompetensi gutu dalam pengelolaan
kelas berbasis IT. Permasalahan penelitian terletak pada
kendala seperti keterbatasan infrastruktur dan kurangnya
pelatihan guru, yang menghambat pemanfaatan IT secara
optimal. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif
dengan desain eksperimen yang melibatkan dua kelompok:
kelompok eksperimen yang menggunakan IT dalam
pengelolaan kelas dan kelompok kontrol yang
menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan
melalui pre-test dan post-test, lalu dianalisis menggunakan
uji T untuk mengukur perbedaan signifikan dalam
pencapaian bahasa Inggris antara kedua kelompok. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa siswa yang belajar di
lingkungan kelas berbasis IT mengalami peningkatan
signifikan dalam pencapaian bahasa Inggris dibandingkan
dengan kelompok kontrol. Integrasi IT dalam pengelolaan
kelas terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan
bahasa siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang
lebih interaktif, didukung oleh kompetensi guru yang
memadai.penelitian-penelitian sebelumnya dan mencari
validasi profesional untuk meningkatkan keandalan
penelitian.